生活中繁雜的事務與生活壓力，讓長大後的我們逐漸變得「美盲」了。
回想一下，你上一次靜下心來感受生活是什麼時候呢？
你上一次在巷弄間駐足，為美好風景感動而停留又是多久之前呢？

想像力、觀察力、創造力，現在要為孩子培養打造的已經不只是這些了，在這個繽紛多彩的新世代，絕對不能忘記啟發孩子的「美學力」，透過美感教育，讓孩子開始對美「有感」。

21世紀是美感的世紀，美學大師蔣勳曾經說過，「美是一種看不見的競爭力。」美感相較於那些能被表現出來的硬體能力，確實比較難以量化，但美這件事是無所不在的。生活中每個角落都充滿著各式各樣美好的素材，如果你嘗試去解構，你會發現你的週遭人、事、物都是用點線面構成的，這些元素創造出非常均衡優雅的美感。

而所謂的「美感教育」，並不只是讓他們學畫畫、學樂器這些技能的訓練，培養對美的「感受力」才是至關重要的。美這件事，並不一定要去美術館、博物館才能領略，爸比媽咪所需要做的，是讓孩子學會在日常生活中吸納美的養分，讓孩子懂得去感受世界，用他們清澈的視野去看自己的生命，活得更加生動。

我們反覆強調「美學力」這件事情有多麼重要，那麼，應該如何培養孩子的美感認知呢？

你可以把孩子與「美」的關係分成兩個階段，第一個階段，希望能夠喚醒孩子對美的認識，培養他們對美麗這件事的敏感性；而第二階段，則是透過作品或美麗的事物，讓他們對美有深刻的印象。當然，想要有效培養美學力，可以把過程建立在有趣的基礎上，才能讓孩子不排斥、甚至是更有動力去體會它。

 

1.從日常裡探索美元素
問問孩子，在平常會經過的街道裡，有哪些物體或畫面是透過有秩序的點、線、面構成的呢？最喜歡哪些顏色呢？讓孩子自己去探索觀察，小至家裡的窗戶、大至社區的公園都可以，日常生活裡的美元素，都是激發孩子美感的最好媒介，多帶帶孩子外出走走，放慢腳步，觀察日常裡常常被忽視的美好事物，看著小花、小草在春夏秋冬交替或是晴雨之際所產生的變化，鼓勵他們說出不同的感受。

 

2.用身體創造美
除了用雙眼去觀察，當然也可以用身體去創造。和孩子一起躺著盡情伸展身體，用肢體來發展視覺元素，你可以把全身縮成一個「點」、或是併起雙手雙腳形成一條線，也可以和孩子手腳相牽，構成一個不同形狀的「面」。你也可以為孩子準備幾張畫紙和畫具，請他們把近期印象最深刻的事物用自己的雙手記錄下來，讓他們腦海中的畫面被反覆咀嚼、消化，陪著孩子一起動腦去思考、覺察與練習，讓美這件事變得更加觸手可及。

 

3.讓環境充滿美
與孩子距離最近的，就是平常生活的環境了。在選擇育兒用品或者房間裝飾的時候，挑選那些更具有美感與設計感的用品，這些小細節都會大大地影響生活美學的養成，讓美無聲地充斥在日常中，培養美學世界裡的關鍵——「感受力」。孩子從早上一睜眼，五感就開始接受來自360度的美感訊息，可以讓他們對美更加熟悉。等孩子長大一點，也可以讓他們自己成為房間的小小設計師，不干涉並且尊重他們的選擇，鼓勵他們抒發個人感受，創造屬於自己的美感概念。
從小讓孩子多多接觸美的事物，讓這些事物留在他們的印象中，就像是在為他們打造一本「美學存摺」，將來這些都會被孩子內化，成為他們靈魂的養分。

 

Little Wonders深知「美」的重要性，所以每一個品牌、每一項選品都經過嚴格挑選，把無盡的美感濃縮在生活中。也有很多建構式玩具能夠幫助孩子抒發自己對美感的感受，透過雙手把玩具打造成一件藝術品。所以，想為孩子打造充滿美感的空間和環境，想給他們能夠盡情發揮創意與美學力的媒介，就讓Little Wonders來幫幫忙吧！